¿A qué debe responder las actuales políticas educativas en nuestro país?
Las políticas educativas planteadas en el Plan Nacional de Desarrollo 2013-2018, Programa Sectorial de Educación y las reformas realizadas en 2013 a la Ley General de Educación tendrían que responder a los cambios en los ámbitos políticos, sociales, culturales y tecnológicos del país.
Esto es, que se diseñe una política pública que defienda y realmente enseñe a los estudiantes a aprender, transformar el aprendizaje docente para que tenga elementos para la enseñan en alumnos, cambiar las prácticas en el aula para que los alumnos sean más colaborativos, cooperativos, creativos y propositivos.
Es por ello, que se pone especial interés en la reforma educativa de 2013 acerca del establecimiento de la Ley del Servicio Profesional Docente y de la creación del INEE como organismo autónomo, que inició sus actividades desde el año 2003, estas políticas son importantes en la construcción de un sistema educativo mexicano de alta calidad y equidad, pero no es todo, hay que insistir en cumplir y hacer cumplir la Ley del Servicio Profesional Docente para que se realice los cambios estructurales necesarios a fondo y se logre una verdadera transformación de calidad con todos los actores del proceso educativo.
La formación docente es un factor determinante dentro de un modelo integral de educación. Y este modelo implica dar prioridad al uso de los conocimientos prácticos, más que privilegiar la acumulación de dicho conocimiento. Esta es la visión de las pruebas internacionales como PISA, que miden el desarrollo de competencias y habilidades para utilizar el conocimiento en las áreas de matemáticas, el uso de la lengua y ciencias en situaciones prácticas.
Lo mas reciente
La Secretaría de Educación Pública (SEP) presentó los 4 nuevos ejes para su política educativa, dentro del programa la Escuela es Nuestra, con lo cual se desarrollaron para atender a los maestros y mejorar los contenidos educativos.
Estos ejes consisten “en brindar un trato con respeto y justicia a quienes son la parte fundamental (del sector educativo) que son los maestros”, además de actualizar los contenidos de texto.
Dichos ejes de la nueva política educativa son
* Brindar mejores condiciones laborales al magisterio;
* La implementación de programas y contenidos temáticos;
* Dotación de becas para estudiantes
* Mejorar a la infraestructura de los centros educativos con el programa La Escuela es Nuestra.
En la actual política educativa se expone que “se construyó un nuevo marco educativo que elimina el carácter punitivo de la reforma educativa de 2013” y se garantiza la implementación del Sistema Nacional de Carrera para maestras y maestros.
Además de que la federación asumió el control de la nómina magisterial estatal para dar certeza en el pago de los maestros para lograr la dignificación de todos los maestro y maestras
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